10 lat Fundacji Szkoła z Klasą

Start Szkoły z Klasą, jednej z największych w tamtym czasie akcji społecznych, która promowała nowoczesną, angażującą i efektywną edukację. Jej pierwotnym celem było inspirowanie i wprowadzanie do szkołach nowego sposobu myślenia o edukacji szkolnej. Nauczyciele i nauczycielki, aby zgłosić szkołę do udział w akcji musieli albo wyciąć papierowy formularz z codziennej gazety albo wydrukować wzór zgłoszenia dostępny na stronie www. 

Tak wyglądał formularz zgłoszeniowy.

Po 11 edycjach akcji Szkoła z Klasą pojawiła się potrzeba zadbania o lekcje wychowania fizycznego, które nie cieszyły się popularnością. Program WF z Klasą wniósł świeżość na sale gimnastyczne i boiska szkolne. W szkołach zaczęto więcej mówić o zdrowiu i aktywności fizycznej. Zajęcia przestały być schematyczne i nastawione na rywalizację. Łączyły i integrowały młodych ludzi we wspólnej pasji. Frisbee pojawiło się zamiast piłki nożnej, a elementy jogi i zumby zastąpiły bieżnię. Odbyło się także 4500 sportowych okrągłych stołów, podczas których całe społeczności szkolne (kadra szkolna, uczniowie i uczennice oraz rodzice) zastanawiały się, co trzeba zmienić, by młodzi ludzie chętniej ćwiczyli.

Akcja Szkoła z Klasą systematycznie rosła, odpowiadając na nowe wyzwania. Obok WF-u z Klasą przygotowaliśmy program Koduj z Klasą, wprowadzający podstawy programowania, myślenia algorytmicznego. W głowach mieliśmy już kolejne pomysły. To był ten moment, kiedy dzięki wsparciu i życzliwości CEO, Gazety Wyborczej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności przekształciliśmy akcję społeczną  w niezależną organizację Fundację Szkoła z Klasą.

Przywrócenie 8-klasowej podstawówki, przepełnione klasy i walka o warunki pracy piętrzyły nowe edukacyjne wyzwania. Nauczyciele i nauczycielki mówili o swoim zmęczeniu i potrzebie wsparcia. Pomagaliśmy im odnaleźć radość w uczeniu i docenialiśmy ich wysiłek. Do szkół wprowadzaliśmy metody usprawniające ich pracę takie jak: design thinking, agile, cykl Kolba. Nowy program Wartość Dodana był jednym z przykładów, jak w prosty sposób angażować uczniów i uczennice oraz ułatwiać im naukę matematyki.

Wybuch pandemii przyspieszył kolejne zmiany w szkolnictwie. Zdalna forma prowadzenia lekcji zmusiła do przyspieszonego kursu z narzędzi technologicznych. I choć teraz może to dziwić, wiele osób wówczas zadawało sobie pytania: Jak włączyć Zooma? Jak przeprowadzić zdalne zebranie? Jak utrzymać onlinowy kontakt z klasą? Na te potrzeby zareagowaliśmy natychmiastowo – organizowaliśmy webinary, tłumaczyliśmy krok po kroku podstawy edukacji online, a także wspólnie z innymi organizacjami edukacyjnymi eksperymentowaliśmy z nowymi rozwiązaniami, m.in.chatbotem edukacyjnym. Byliśmy oparciem dla uczestniczek i uczestników naszych programów.

Wkrótce po pandemii przyszło kolejne trzęsienie ziemi, wywracające szkolną codzienność do góry nogami. Wybuch wojny w Ukrainie spowodował, że do polskich klas z dnia na dzień trafiły setki tysięcy dzieci z doświadczeniem uchodźstwa. Monokulturowa dotąd szkoła nagle stała się wielokulturowa. Placówki w całej Polsce otworzyły swoje drzwi dla uczniów i uczennic z innym językiem i trudnymi doświadczeniami, a nauczyciele i nauczycielki stanęli oko w oko z wyzwaniem integracji dzieci i młodzieży. Nie czekając na reakcję systemową, dzięki wsparciu partnerów, uruchomiliśmy program Razem w Klasie, w którym wspieraliśmy często pozostawioną samą sobie kadrę dydaktyczno-pedagogiczną w tym nowym i wymagającym zadaniu.

W 2025 roku świętujemy 10 lat istnienia i ponad 20 lat tradycji programu, który od początku dawał nauczycielom i nauczycielkom poczucie, że mogą zmieniać swoją szkołę oraz mają realne wsparcie i narzędzia, żeby to zrobić. Do tej pory zrealizowaliśmy ponad 40 programów edukacyjnych i wsparliśmy 150 000 nauczycieli i nauczycielek w całej Polsce. Ta ponad 20-letnia historia, która zaczęła się od wycinania formularzy z gazety trwa nadal i mamy nadzieję, że potrwa kolejne 20 lat i więcej!