publikacja, raport
2026.02.16
Uwolnić potencjał. Bariery i możliwości w nauczaniu matematyki w szkołach branżowych i technicznych.

Cztery scenariusze przystosowane do prowadzenia zajęć w formie zdalnej powstały jako materiały dodatkowe do publikacji w programie Solidarność. Podaj dalej! Do scenariuszy dołączono edytowalne karty pracy, gotowe do wysłania uczniom.
