publikacja, raport
2026.02.16
Uwolnić potencjał. Bariery i możliwości w nauczaniu matematyki w szkołach branżowych i technicznych.

Dlaczego dzieci tak intensywnie przeżywają emocje i jak możemy im pomóc je zrozumieć? Ten materiał to krótka instrukcja dla osób, które na co dzień spotykają się z dziećmi – w bibliotece, świetlicy czy na zajęciach w instytucjach kultury. Zawiera wiedzę o emocjach, wskazówki dotyczące wspierania regulacji emocji oraz pomysły na zabawy i ćwiczenia, które pomagają dzieciom rozpoznawać i nazywać to, co czują.
Materiał powstał w ramach programu Kurs na Odporność. Szkoła z Klasą.
